GONZALEZ ALVAREZ, SANDRA / NAVARRO, CARLOS / PEÑA PEREZ, ALBERTO / SANTOS MURILLO, MERCEDES / ECHEVA
SESSIÓ INICIAL o Motivació i repte. Tasca 1 Planifiquem o Coneixements previs. o Organització, criteris de qualitat i avaluació. o Producte intermedi - evidència 1 Fase 2 DESCOBRIM Investigació en equip i construcció del coneixement. Experimentació i consolidació dels continguts. Solució creativa al repte. Tasca 2 Investiguem o Recerca i gestió de la informació. o Producte intermedi - evidència 2 Tasca 3 Experimentem o Experimentació, valoració personal dels alumnes. o Producte intermedi - evidència 3 Tasca 4 Creem o Plantejament i elaboració del producte final. o Producte intermedi - evidència 4 Fase 3 HO ACONSEGUIM Presentació del resultat a la comunitat educativa. Reflexió final sobre el projecte. Tasca 5 Difonem o Revisió, organització de l'esdeveniment per a la presentació i difusió del producte. o Valoració del projecte. o Reflexió d'aprenentatge: Què he aprés? Per a què em serveix? o Difusió del producte final - evidència 5 SESSIÓ FINAL Celebració del projecte i del que hem aprés.
T'has parat a pensar que la història s'escriu constantment? Ara mateix està passant, i tots hi tenim el nostre paper. Guardians del temps t'ajudarà a saber com encaixes tu en la història. En aquest projecte, per mitjà de la investigació en l'entorn més proper als alumnes, es proposen una sèrie d'activitats dirigides a comprendre el concepte del temps. Aquestes investigacions ajudaran a entendre el pas del temps per mitjà de la seua història personal, la dels esdeveniments més destacats en diversos moments del passat i com els éssers humans ens les enginyem per a mesurar el temps.
