SD ROFESOR. L´ECOSISTEMA PERDUT. EXOSISTEMES (NIVELL III). APRENC AMB PROJECTES

SESSIÓ INICIAL o    Motivació i repte.   Tasca 1 Planifiquem o    Coneixements previs. o    Organització, criteris de qualitat i avaluació. o    Producte intermedi - evidència 1   Fase 2 DESCOBRIM •    Investigació en equip i construcció del coneixement. •    Experimentació i consolidació dels continguts. •    Solució creativa al repte.    Tasca 2 Investiguem o    Recerca i gestió de la informació. o    Producte intermedi - evidència 2 Tasca 3 Experimentem o    Experimentació, valoració personal dels alumnes. o    Producte intermedi - evidència 3 Tasca 4 Creem o    Plantejament i elaboració del producte final. o    Producte intermedi - evidència 4   Fase 3 HO ACONSEGUIM •    Presentació del resultat a la comunitat educativa. •    Reflexió final sobre el projecte.   Tasca 5 Difonem o    Revisió, organització de l'esdeveniment per a la presentació i difusió del producte. o    Valoració del projecte.  o    Reflexió d'aprenentatge: Què he aprés? Per a què em serveix? o    Difusió del producte final - evidència 5 SESSIÓ FINAL Celebració del projecte i del que hem aprés.

L'ecosistema perdut és un projecte enfocat al descobriment, no solament de les relacions que s'estableixen entre els diferents éssers vius que habiten el nostre planeta, sinó que també està enfocat a comprendre com es distribueix la vida a la Terra i de quina manera aspectes ambientals, com poden ser el clima, l'orografia, etc. influeixen en les comunitats d'éssers vius. A més, aquest projecte posa l'accent en la responsabilitat de l'ésser humà i la importància de preservar l'equilibri ecosistèmic per a la supervivència de la nostra pròpia espècie. L'enfocament central del treball consisteix a desenvolupar accions per a afavorir que l'alumnat comprenga els diferents ecosistemes, les característiques i els components que tenen, i la importància de conservar-los i protegir-los. Un especialista en ecosistemes marins els demana que organitzen una desconferència en la qual parlaran dels perills que pateixen els diferents tipus d'ecosistemes que han estudiat i aportaran propostes per a salvar-los.