JUGANDO Y APRENDIENDO JUNTOS
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JUGANDO Y APRENDIENDO JUNTOS

MODELO DE INTERVENCION DIDACTICO PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE NIÑOS Y NIÑAS C

SANCHEZ RODRIGUEZ, JOSEFINA

18,70 €
17,77 €
IVA incluido
Sin Stock
Editorial:
ALJIBE
Año de edición:
2011
Materia
Humanidades y sociedad
ISBN:
978-84-9700-662-0
Páginas:
194
Encuadernación:
Rústica
Colección:
EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD
18,70 €
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Siguiendo los planteamientos generales de la Educación Psicomotriz Vivenciada, la profesora Fina Sánchez nos descubre a las personas con trisomía-21, como personas con sus singularidades y peculiaridades, sus grandes posibilidades de desarrollo, únicas e irrepetibles y cargadas de vida.

Su lectura es una invitación constante a padres, madres y por supuesto profesionales, para que confíen en las competencias cognitivas y culturales de sus hijos/as y alumnado. Además, nos muestra itinerarios de participación conjunta para que nunca dejemos de aprender a educar, de manera lúdica, siempre desde el respeto a la diferencia y la diversidad.

Consta de una primera parte en la que nos centramos en la descripción del estado actual del conocimiento sobre las características psicopedagógicas de niños y niñas con síndrome de Down, características biológicas, cognitivas, lingüísticas y socioafectivas. Y una segunda parte donde se detalla el modelo psicomotriz seguido en esta investigación, extrayendo conclusiones acerca de las competencias y características de estos niños y niñas, así como las pautas de intervención aplicables tanto en el entorno educativo como en el familiar.

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