FACE2FACE FOR SPANISH SPEAKERS INTERMEDIATE

FACE2FACE FOR SPANISH SPEAKERS INTERMEDIATE

REDSTON, CHRIS / CLEMENTSON, THERESA

49,90 €
IVA incluido
Descatalogado
Editorial:
CAMBRIDGE
Año de edición:
2013
Materia
Material educativo
ISBN:
978-84-8323-259-0
Páginas:
318
Encuadernación:
Bolsillo
49,90 €
IVA incluido
Descatalogado
Añadir a favoritos

This flexible, easy-to-teach, 6-level course (A1 to C1) is for busy teachers who want to get their adult and young adult learners to communicate with confidence. The new edition continues to provide specific help for Spanish speakers. The face2face Teacher's Book provides comprehensive support with teaching notes for each lesson, useful classroom techniques and over 100 pages of extra teachers' resources including photocopiable Class Activities, Vocabulary Plus worksheets and Study Skills worksheets. In the English for Spanish Speakers edition there are also Grammar and Vocabulary worksheets providing further controlled practice of the key vocabulary and grammar in each unit.The Teacher's Book explains the face2face approach and provides information on how face2face relates to the Common European Framework (CEF) as well as a guide to the Student's Book DVD-ROM.

Artículos relacionados

  • CUADERNO DE LECTOESCRITURA 2. LETRAS DE CUENTO
    MENENDEZ, PILAR / ABAD, SILVIA
    El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo...
    Sin Stock

    19,40 €

  • DECA I CUADERNO PROBLEMAS 3ºEP 25
    Sin Stock

    16,95 €

  • CUADERNO DE MATEMATICAS 1. CUENTA CON GUS
    MARTIN FERNANDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
    El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos. Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativo...
    Sin Stock

    13,05 €

  • CUADERNO DE MATEMATICAS 2. CUENTA CON GUS
    MARTIN FERNANDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
    El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos. Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativo...
    Sin Stock

    13,05 €

  • CUADERNO DE MATEMATICAS 4. CUENTA CON GUS
    MARTIN FERNANDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
    El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos. Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativo...
    Sin Stock

    13,05 €

  • CUADERNO DE MATEMATICAS 5. CUENTA CON GUS
    MARTIN FERNANDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
    El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos. Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativo...
    Sin Stock

    13,05 €