Búsqueda de Editorial : OCTAEDRO / Colección : UNIVERSIDAD

16 resultados

  • INVESTIGACION EDUCATIVA Y CAMBIO SOCIAL
    VILA MERINO, EDUARDO S. / GRAN GIL, ISABEL
    El estudio del cambio social suele considerarse una rama de la sociología, pero también atañe a las ciencias políticas, a las ciencias económicas, a la antropología, a la educación y a muchas otras ciencias sociales. Por ello consideramos imprescindible su abordaje en la dimensión pedagógica, puesto que estamos inmersos en una nueva etapa en la que tanto la revisión de las form...
    Sin Stock

    19,80 €

  • EDUCACION PARA LA SALUD Y DESARROLLO COMUNITARIO
    LOPEZ NOGUERO, FERNANDO / MORON MARCHENA, JUAN AGUSTIN / GALLARDO LOPEZ, JOSE ALBERTO
    Para cambiar una realidad social, primero es preciso conocerla y, en este sentido, esta obra es un valioso aporte para el conocimiento de la realidad latinoamericana, específicamente la nicaragüense, con el énfasis puesto en cuestiones relacionadas con la promoción y educación para la salud, así como el desarrollo comunitario y la intervención social (VIH/sida, consumo de droga...
    Sin Stock

    9,99 €

  • EDUCACION PARA LA SALUD Y DESARROLLO COMUNITARIO
    LOPEZ NOGUERO, FERNANDO / MORON MARCHENA, JUAN AGUSTIN / GALLARDO LOPEZ, JOSE ALBERTO
    Para cambiar una realidad social, primero es preciso conocerla y, en este sentido, esta obra es un valioso aporte para el conocimiento de la realidad latinoamericana, específicamente la nicaragüense, con el énfasis puesto en cuestiones relacionadas con la promoción y educación para la salud, así como el desarrollo comunitario y la intervención social (VIH/sida, consumo de droga...
    Sin Stock

    17,50 €

  • INNOVACION E INVESTIGACION EN LA SOCIEDAD DIGITAL
    HERVAS GOMEZ, CARLOS / RODRIGUEZ GALLEGO, MARGARITA
    Estamos en una sociedad digital que cada vez exige al sistema educativo el desarrollo de nuevas habilidades y competencias para que los estudiantes den una respuesta cualitativa y cuantitativa a nuestro entorno cambiante. Los docentes no pueden olvidar esta premisa y deben involucrarse en procesos de innovación e investigación que conlleven dentro de su desarrollo profesional d...
    Sin Stock

    9,99 €

  • ¿COMO APRENDEN LOS DOCENTES?
    HERNANDEZ HERNANDEZ, FERNANDO / ABERASTURI APRAIZ, ESTIBALIZ / SANCHO GIL, JUANA MARIA / CORREA GORO
    Este libro da cuenta de lo que nos ha sucedido durante los tres intensos años en los que investigadores y docentes de educación infantil, primaria y secundaria hemos caminado juntos con el afán de comprender cómo aprendemos dentro y fuera de los centros escolares. En este tránsito nos han regalado su tiempo, sus tanteos cartográficos, sus historias y sus trayectorias de aprendi...
    Sin Stock

    11,99 €

  • ORIENTACIONES TEORICAS Y PRACTICAS PARA EL AULA BILINGÜE EN EDUCACION PRIMARIA
    ALCARAZ MARMOL, GEMA / FAYA CERQUEIRO, FATIMA / GUADAMILLAS GOMEZ, M. VICTORIA
    Este volumen pretende ser un manual de consulta para maestros, futuros maestros y cualquier otra persona interesada en la metodología AICLE, pues aporta una reflexión actualizada sobre temas de gran relevancia. Se efectúa un recorrido por cuestiones metodológicas de carácter teórico y práctico, atendiendo a aspectos como la razón de ser de AICLE y su naturaleza, así como el pr...
    Sin Stock

    8,99 €

  • PRONUNCIACION Y ENFOQUE ORAL EN LENGUAS EXTRANJERAS
    CANTERO SERENA, FRANCISCO JOSE / GIRALT LORENZ, MARTA
    Llamamos enfoque oral a las metodologías de aula en didáctica de la pronunciación que son plenamente coherentes con el enfoque comunicativo. En el camino de compartir y valorar estas metodologías, en esta obra reunimos una serie de acciones didácticas dirigidas a los distintos niveles educativos, en diversas lenguas, que se han llevado a cabo siguiendo un modelo de investigació...
    Sin Stock

    10,99 €

  • CAMINOS Y DERIVAS PARA OTRA INVESTIGACION EDUCATIVA Y SOCIAL
    SANCHO GIL, JUANA M. / HERNANDEZ HERNANDEZ, FERNANDO / MONTERO MESA, LOURDES / DE PABLOS PONS, JUAN
    Este texto, que invita a pensar y a pensarnos como investigadores e investigadoras, es una de las aportaciones de la red de excelencia REUNI+D, configurada por once grupos de investigación del campo de la educación de otras tantas universidades. Considera posicionamientos ontoepistemológicos, metodológicos y éticos poco conocidos en la investigación educativa y social, al tiemp...
    Sin Stock

    23,00 €

  • METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS EN LA ENSEÑANZA DE LA COMUNICACION
    MARTINEZ RODRIGUEZ, LOURDES
    El actual sistema educativo aboga por métodos de enseñanza-aprendizaje basados no solo en la asimilación de conocimientos, sino también en el desarrollo de competencias específicas y transversales. En este contexto, la adquisición de competencias comunicativas es un requisito esencial en cualquier nivel formativo, y es aquí donde las metodologías participativas ocupan un papel ...
    Sin Stock

    16,50 €

  • EDUCACION FAMILIAR
    ORTE SOCIAS, CARMEN / BALLESTER BRAGE, LLUIS / AMER FERNANDEZ, JOAN
    Esta obra pone en el centro del debate en las intervenciones educativas familiares, una selección de las que han acreditado su capacidad preventiva. Se trata de intervenciones basadas en la evidencia, ya que cuentan con evaluación positiva de los procesos y resultados. Se ofrece una selección de aportaciones novedosas, con rigor científico y expectativas de desarrollo en los p...
    Sin Stock

    17,50 €

  • IDENTIDAD, DIVERSIDAD Y CONSTRUCCION DE LA CIUDADANIA A TRAVES DE LA INVESTIGACI
    IBARRA RIUS, NOELIA
    ¿Podemos desde la educación literaria contribuir a la formación integral del ser humano? ¿Qué incidencia tiene el análisis crítico del discurso literario consumido por el alumnado de las diferentes etapas educativas en torno a la diversidad en el desarrollo de su competencia lectora y literaria? ¿Qué tipos de diversidad adquieren mayor protagonismo en las producciones literaria...
    Sin Stock

    17,50 €

  • ACOSO Y CIBERACOSO EN LA ESCUELA
    PRENDES ESPINOSA, M. PAZ / GONZALEZ CALATAYUD, VICTOR
    El acoso escolar y el ciberacoso escolar son temas que generan preocupación, tanto en los contextos educativos como desde una perspectiva familiar y social más amplia. Las investigaciones nos muestran que, en la etapa escolar, quienes sufren más esta realidad son los estudiantes con necesidades educativas especiales o diversidad funcional. Es muy importante que las familias, el...
    Sin Stock

    17,00 €

  • LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION EN LA PRAXIS UNIVERSITARIA
    LOPEZ MENESES, ELOY
    En la actual sociedad de la información y la comunicación, es vital para el desarrollo sostenible de la calidad educativa dinamizar y gestionar las ecologías ubicuas de los aprendizajes en simbiosis con los diseños curriculares flexibles adaptados a las tecnologías de la información y la comunicación y a la empleabilidad de los educandos. La presente obra científica, fruto de l...
    Sin Stock

    9,99 €

  • LA EXPERIENCIA MUSICAL COMO MEDIACION EDUCATIVA
    OCAÑA FERNANDEZ, ALMUDENA
    Si el propósito de la escuela es preparar para la vida, la música como experiencia que acompaña al ser humano desde su nacimiento debería ocupar un lugar destacado en la educación. Sin embargo, el trato que esta materia ha recibido y todavía recibe en los diferentes contextos educativos en nuestro país es desigual. La presente obra ofrece razones para reconocer la necesidad de ...
    Sin Stock

    17,50 €

  • LA ESCUELA INCLUIDA EN EL TERRITORIO
    SALES CIGES, AUXILIADORA / MOLINER GARCIA, ODET
    En estos momentos de agitación política, la escuela cobra un papel emergente en la formación de la ciudadanía crítica. Construir una escuela incluida en su territorio nos lleva a preguntarnos sobre el papel de la institución escolar como un agente fundamental de mejora social y educativa para su entorno. Por ello, la escuela incluida se asienta sobre los principios de la inclus...
    Disponible en 48/72h

    15,00 €

  • DE LA TEORIA A LA PRACTICA EN EL COMPROMISO CIVICO
    FIUENTES GOMEZ-CALCERRADA, JUAN LUIS
    Cada vez somos más conscientes de que a la universidad cabe exigirle un compromiso firme con la formación de los estudiantes y una investigación sistemática y de calidad, pero, al mismo tiempo, una clara vinculación con la sociedad en la que se halla inmersa. No se trata de una institución atemporal y descontextualizada, de la misma manera que las personas que transitan por ell...
    Sin Stock

    18,00 €