Búsqueda de Editorial : EDICIONES SM / Colección : 1º.BACHILLERATO

13 resultados

  • PASSARELLE 1
    DUSSOL, MAGALI / CLAIRE BIZE, VANESSA
    Passerelle est une nouvelle méthode de français qui s'adresse à des jeunes adolescents, élèves de bachillerato, débutants et faux débutants. Passerelle est une méthode qui s'adapte naturellement aux différents rythmes et niveaux des élèves. La personnalisation du parcours d'apprentissage est facilitée par des vidéo-tutoriels pour la grammaire et des activités à réaliser en auto...
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    38,53 €

  • PASSARELLE 1. CAHIER D´ACTIVITES
    SEIGNEURET CLOART, CECILE / DUSSOL, MAGALI
    Passerelle est une nouvelle méthode de français qui s'adresse à des jeunes adolescents, élèves de bachillerato, débutants et faux débutants. Passerelle est une méthode qui s'adapte naturellement aux différents rythmes et niveaux des élèves. La personnalisation du parcours d'apprentissage est facilitée par des vidéo-tutoriels pour la grammaire et des activités à réaliser en auto...
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    21,69 €

  • RELIGION CATOLICA. BACHILLERATO
    EQUIPO DE RELIGION DE EDICIONES SM-PPC,
    El libro de Bachillerato de Religión Católica de la editorial SM/PPC busca transmitir a los alumnos una síntesis teológica que recopile los aprendizajes de cursos anteriores y le permita un análisis razonado y crítico de la realidad personal y social. Contribuye a la maduración personal que, desde la cosmovisión religiosa, da sentido a lo que uno es y a lo que hace.  ...
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    35,54 €

  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 1 BACHILLERATO. SAVIA
    BOYANO, RICARDO / FABREGAT, SANTIAGO / GRASSA, AUREA / FELIU, ELENA
    El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral en lengua y literatura en la ESO y el bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:- APOSTAMOS POR UN ENFOQUE COMUNICATIVO: Aprender a leer los géneros textuales de la sociedad actual es la clave de nuestro proyecto y el Programa de Competencia lectora es su respuesta. Trabajamos la comprensión de textos impresos, ...
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  • FILOSOFIA. 1 BACHILLERATO. SAVIA
    GARCIA MORIYON, FELIX / MIRANDA ALONSO, TOMAS / SAINZ BENITEZ DE LUGO, LUCIA
    El proyecto Savia para Filosofía se basa en los contenidos curriculares y parte del contexto del alumno con el fin de fomentar la práctica filosófica en el aula. Apostamos por la comprensión de textos, el fomento del pensamiento abstracto y la construcción de razonamientos lógicos y éticos. Orientado a entender la filosofía no solo como un saber, sino como una herramienta para ...
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  • MATEMATICAS APLICADAS CCSS I. 1 BACHILLERATO. SAVIA
    ALCAIDE GUINDO, FERNANDO / HERNANDEZ GOMEZ, JOAQUIN / MORENO WARLETA, MARIA / SERRANO MARUGAN, ESTEB
    El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de las matemáticas en la ESO y el bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:El rigor científico necesario está presente siempre pero adaptado al nivel y a los objetivos de cada materia.  Esto se refleja en el tratamiento de las dos opciones de bachillerato.  Se busca favorecer y promover el aprendizaje autónomo. Para...
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  • HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORANEO. 1 BACHILLERATO. SAVIA
    OTERO CARVAJAL, LUIS ENRIQUE
    En el proyecto Savia para Ciencias Sociales partimos de contextos próximos al alumno con el fin de que el alumno valore la utilidad de lo que está aprendiendo y comprenda que puede mejorar su entorno. Así facilitamos la motivación por aprender y conseguimos un aprendizaje significativo. Apostamos por el apoyo gráfico, acompañando la exposición de contenidos con una propuesta ri...
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  • ECONOMIA 1 BACHILLERATO SAVIA
    CABRERA BAUTISTA, ANDRES
    El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de la Economía en bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:Utilización de un lenguaje riguroso y cercano, que conecta con las experiencias de los alumnos, evitando tecnicismos o un lenguaje muy formalizado. Se evita  la excesiva formalización de los contenidos económicos y, aunque hay matemáticas, siempre se utiliza...
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  • MATEMATICAS I. 1 BACHILLERATO. SAVIA
    ALCAIDE GUINDO, FERNANDO / HERNANDEZ GOMEZ, JOAQUIN / SERRANO MARUGAN, ESTEBAN / BARBERO GONZALEZ, J
    El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral de las matemáticas en la ESO y el bachillerato, cuyas principales señas de identidad son:El rigor científico necesario está presente siempre pero adaptado al nivel y a los objetivos de cada materia.  Esto se refleja en el tratamiento de las dos opciones de bachillerato.  Se busca favorecer y promover el aprendizaje autónomo. Para...
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  • FISICA Y QUIMICA. 1 BACHILLERATO. SAVIA
    PUENTE AZCUTIA, JULIO / ROMO BALDOMINOS, NICOLAS / CAAMAÑO ROS, AURELI / NACENTA TORRES, PABLO / PRA
    Un proyecto enfocado al aprendizaje de la Física y Química basado en los contenidos curriculares y en la práctica en el aula, todo ello adaptado a las necesidades y aptitudes de cada curso. El libro del alumno ofrece un gran número de actividades teóricas, prácticas, competenciales e interactivas que pretenden contribuir al desarrollo de las competencias básicas. Se presta una ...
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  • BIOLOGIA Y GEOLOGIA. 1 BACHILLERATO. SAVIA
    PEDRINACI RODRIGUEZ, EMILIO / GIL, CONCHA / PASCUAL TRILLO, JOSE ANTONIO
    Un proyecto enfocado al aprendizaje de la Biología y Geología basado en los contenidos curriculares y en la práctica en el aula, todo ello adaptado a las necesidades y aptitudes de cada curso. El libro del alumno ofrece un gran número de actividades teóricas, prácticas, competenciales e interactivas que pretenden contribuir al desarrollo de las competencias básic...
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  • DIBUJO TECNICO I. 1 BACHILLERATO. SAVIA
    ALVAREZ ALVAREZ, JESUS / CONDE MIRANDA, FELIX / GOMEZ LOPEZ, MARIA DOLORES
    Un manual que aporta claridad y detalle a los fundamentos y procedimientos básicos del Dibujo Técnico para proporcionar al alumnado un lenguaje aficaz con el que compreder, analizar y representar la realidad ...
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  • TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LA COMUNICACION. 1 BACHILLERATO. SAVIA
    BUENO GUILLEN, FRANCISCO JAVIER / GORETTI ALONSO DE CASTRO , MARIA / ALARCOS, BERNARDO / MARSA, IVAN
    El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral en el área de Tecnología, cuyas principales señas de identidad son:- PARTIMOS DE INTERROGANTES Y SITUACIONES PRÓXIMAS AL ALUMNO: Con imágenes e ilustraciones contextualizadas muy afines a la realidad más cercana, para provocar la motivación por aprender y conseguir así un aprendizaje significativo.- APOSTAMOS POR LA APLICACIÓN Y ...
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