Búsqueda de Editorial : ALJIBE / Colección : ESCUELA Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIA

8 resultados

  • NUEVO MANUAL DE LOGOPEDIA ESCOLAR
    GALLEGO ORTEGA, JOSE LUIS
    Este libro nace con el deseo de ser una herramienta útil tanto para profesionales en ejercicio como en formación, y con la esperanza de servir de ayuda a cuantos se afanan en el escabroso pero apasionante campo de las dificultades de la comunicación y el lenguaje. Cuando se demanda una práctica experta basada en la evidencia, lo que se quiere decir, es que resulta imprescindibl...
    Disponible en 48/72h

    31,00 €29,45 €

  • PRINCIPIOS METODOLOGICOS PARA ENSEÑAR A LEER AL ALUMNADO CON SINDROME DE DOWN
    COMES GABRIEL
    Señala ciertos aspectos instrumentales básicos para la enseñanza de la escritura, comola estimulación de habilidades motoras, perceptivas, cognitivas, metalingüísticas, etc. Realiza distintas formas de organización de las prácticas en el aula que posibilitan una mejor atención a todo el alumnado, incluido el que presenta síndrome de Down, señalándose, entre otras, los agrupamie...
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    14,00 €13,30 €

  • LA EDUCACION Y LA ACTIVIDAD FISICA EN LAS PERSONAS CON SINDROME DE DOWN
    GUERRERO LOPEZ, JOSE FRANCISCO / GIL MUÑOZ, JUAN LUIS / PERAN MESA, SALVADOR
    Extracto de contenido: bases biológicas en el síndrome de Down; la actividad física en personas con síndrome de Down; cognición, inserción socio-laboral y actividad deportiva en las personas con síndrome de Down. ...
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  • ATENCION EDUCATIVA AL ALUMNADO CON DIFICULTADES ORTOGRAFICAS
    COMES NOLLA, GABRIEL
    Con enfoque didáctico, se fundamenta en el análisis previo del proceso de adquisición del lenguaje escrito, de la dimensión ortográfica y en una descripción de las dificultades que los alumnos encuentran al construir un texto, en relación con las normas ortográficas de la lengua española. De gran ayuda para profesionales de la enseñanza, pero es también muy útil para orientador...
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  • ATENCION EDUCATIVA AL ALUMNADO CON DIFICULTADES EN LECTURA Y ESCRITURA
    SALVADOR MATA, FRANCISCO / GUTIERREZ CACERES, RAFAELA
    Procesos mentales; el texto: estructura, forma y cohesión textual; valoración de la comunicación por escrito; dificultades en la lectura y la descodificación; disfunciones en la comprensión y los procesos metacognitivos; factores causales o asociados; dificultades en la escritura, los procesos ejecutivos,relacionadas con otras capacidades personales, con las habilidades metacog...
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    14,00 €13,30 €

  • ¿COMO LEEN LOS NIÑOS CON CEGUERA Y BAJA VISION?
    RODRIGUEZ FUENTES, ANTONIO
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    12,00 €11,40 €

  • ESPECTRO AUTISTA,EL
    OJEA, MANUEL
    Extracto del contenido: Concepto de trastornos generalizados del desarrollo; el trastorno; el espectro; otros trastornos generalizados del desarrollo; hipótesis explicativas del espectro autista: la Teoría de la Mente; modelo explicativo basado en la hipótesis de la disfunción ejecutiva; diagnóstico del espectro autista; programas psicoeducativos en estudiantes con trastornos g...
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    14,00 €13,30 €

  • ATENCION EDUCATIVA AL ALUMNADO CON DIFICULTADES DE VISON
    MIÑAMBRES ABAD, AMPARO
    Extracto del contenido: De la Educación Especial a las Necesidades Educativas Especiales; ciudadanos sujetos que presentan dificultades de visión de diversos grados; problemática que presentan; la respuesta educativa; la tríada familia, escuela, sociedad...; educación, tecnología y comunicación. Las TIC al servicio de los alumnos con dificultades graves de visión y/o ceguera, s...
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    11,00 €10,45 €